Tudo foi muito importante

Estou tendo uma imensa dificuldade de eleger uma atividade em especial para definir como a mais marcante no processo do meu aprendizado e determinante no meu crescimento profissional e pessoal. Como expus no encontro de quarta-feira, desde o começo do curso vinha sentindo mudanças no meu plano pessoal, tais como mais segurança, certeza das minhas convicções, confiança nos meus antigos ideais de que o importante era desenvolver na criança a auto-estima para que ela alcançasse desenvolver todo o seu potencial de modo que pudesse fazer parte de modo atuante na sua comunidade. Além disto com o tempo fui me munindo de argumentos definidos por educadores e especialistas de modo que as minhas idéias ficassem alicerçadas em teorias bem fundamentadas. Todo o trabalho desenvolvido no curso, desde a aquisição dos novos conhecimentos das tecnologias, conhecimento do comportamento humano, das relações de poder, da educação através da história, e ultimamente as fascinantes interdisplinas que nos fizeram reviver com alegria a nossa infância e nossos primeiros anos de escola serviram para me aproximar mais das crianças que me foram confiadas este ano para que eu buscasse desenvolver e despertar um estágio nas suas vidas de conhecimentos e habilidades. O melhor de tudo é que conforme as mudanças aconteciam no meu plano pessoal, no meu interior, ao redor as coisas também iam se transformando. Mudei minha maneira de absorver as histórias infantis, mudou minha maneira de transmiti-las, mudou o interesse das crianças por elas; transformou a minha visão de uma aula de artes, alterou a minha forma de ministrá-la. O resultado da criança foi outro, mais crítico, mais criativo. Aula de música é saber o ritmo, o compasso, temos que marcar o tempo para não perder o ritmo... Canções com mais alegria, segurança, mais freqüência. Aprendi a movimentar e usar o corpo para dar definições de expressões em sala de aula, o que as crianças passaram a copiar e cada vez mais se comprova que se ensina muito pelo exemplo.E o que pode ser mais fascinante do que criar. Criar com a tecnologia fazendo uma apresentação de PPS, com música, sem música, com ilustrações, sem ilustrações? Ou quem sabe fazer um boneco de caixa de leite com cabelos de lã e dentinhos de canjica? Ou mesmo um jogo de dominó gigante com as mesmas caixas de leite ou quem sabe caixas de fósforo? Enfim, quando se trata de criar tudo é possível. Até mesmo um caderno coletivo com os pensamentos mais bonitos achados por toda a turma e feito a sessenta mãos enfeitado com flores e corações.